Borg
12.02.2009, 16:14
<span lang="EN-US"><span style="font-size: 12pt"><span style="color: #000000"><span style="font-family: Times New Roman"><o:p> </o:p></span></span></span></span><span lang="EN-US"><span style="font-size: 12pt"><span style="color: #000000"><span style="font-family: Times New Roman"><o:p>
<p>
<b><span style="color: #ff6600"> *</span></b><b><span style="color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Испорченный телефон.</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #000000">
</span><span style="color: #000000">Несколько участников игры передают по цепочке друг другу (шёпотом) какое-либо слово или короткую фразу. Ребёнок при этом обязательно обращает внимание на то, что конечное в цепочке слово резко отличается от исходного и также на то, что некоторые слова очень похожи по звучанию и, поэтому, могут легко искажаться по смыслу.
</span><span style="color: #ff6600"> * Что звучало?</span><span style="color: #000000">
Постучите вместе с ребёнком палочкой по столу, по полу, по пластмассовой игрушке.
Затем завяжите ребёнку платком глаза, постучите по одному из названных предметов и попросите
его угадать по какому предмету Вы постучали. Чтобы Ваш ребёнок сумел получше отработать этот навык, периодически меняйтеь с ним ролями.
</span><span style="color: #ff6600">*</span></b><b><span style="font-size: 10pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Назвать любые слова на определённую букву.</span><span style="color: #cc0000"> </span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000">Например-любые слова на букву 'Б': банан-балкон-буря-бочка-бык.
</span><span style="color: #cc0000"> </span><span style="color: #ff6600">* Назвать больше слов по теме.</span></b>
<b><span style="color: #000000"> В быстром темпе и в течение минуты назвать как можно больше слов, обозначающих известных ребёнку животных, птиц, растений, материалов, имена стран и т.д.
В этой игре выигрывает тот, кто назовёт больше всех слов. Игра способствует развитию гибкости мышления и расширяет активный словарный запас.
</span><span style="color: #ff6600"> * Назвать слова, определяющие страну, город, животное, растение, имя и начинающиеся на одну и ту же букву.</span><span style="color: #cc0000"> </span></b>
<b><span style="color: #000000">Например: Россия-Ростов-рысь-рис-Роман.
</span><span style="color: #ff6600">*</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Составить цепочку слов.</span><span style="color: #cc0000"> </span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000">Так, чтобы последняя буква предыдущего слова была бы и первой последующего.
Например: ребёнок-корова-аромат-торт-тень.
</span><span style="color: #ff6600"> * Составить цепочки слов-антонимов.</span><span style="color: #cc0000"> </span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000"> Например:</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000"> </span><span style="color: #000000">горячий-холодный, тёмный-светлый, высокий-низкий, худой-толстый и т.д.</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000">
</span><span style="color: #ff6600"> *</span></b><b><span style="font-size: 10pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Назвать все известные предметы одного и того же цвета.</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000"> Например:</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000"> </span><span style="color: #000000">жёлтого</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">-</span><span style="color: #000000">лимон, солнце, подсолнух, канарейка; или красного-помидор, перец, кровь и т.д.</span></b>
<b><span style="color: #cc0000">
</span><span style="color: #ff6600"> * Угадай что я хочу сказать.</span><span style="color: #000000">
Произнесите первый слог в каком-либо слове и попросите ребёнка угадать все слово целиком по этому слогу. Загадывайте и отгадывайте по очереди.</span></b>
<b><span style="color: #000000">
</span><span style="color: #cc0000"> </span><span style="color: #ff6600">*</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Съедобное-несъедобное.</span><span style="color: #000000">
Два игрока бросают друг другу мяч. Бросающий мяч игрок называет слово, обозначающее или съедобный продукт, или любой несъедобный предмет.
Если названо слово, обозначающее съедобный продукт, то принимающий мяч второй игрок должен его поймать. Если же назван несъедобный предмет, то ловить мяч не нужно.</span><span style="color: #cc0000">
</span><span style="color: #ff6600"> *</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Освоение понятий о местоположении предметов в пространстве (внутри, над, под, снизу, сверху, между, слева, справа).</span><span style="color: #000000">
Например: предложите ребёнку взять карандаш и положить его между компьютером и книгой,
или на третью полку в правом ряду, или справа от телевизора и т.д.</span></b><b><span style="color: #000000"></span></b>
</p>
<p>
<b><span style="color: #000000"></span></b>
</p>
<p>
<span><a href="http://www.all-about-child.com/">http://www.all-about-child.com</a></span>
</p>
<p>
</p>
</o:p></span></span></span></span>
<br><br><strong><a href='http://www.playroom.ru/content/view/9/'>Смотреть статью на сайте...</a></strong>
<p>
<b><span style="color: #ff6600"> *</span></b><b><span style="color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Испорченный телефон.</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #000000">
</span><span style="color: #000000">Несколько участников игры передают по цепочке друг другу (шёпотом) какое-либо слово или короткую фразу. Ребёнок при этом обязательно обращает внимание на то, что конечное в цепочке слово резко отличается от исходного и также на то, что некоторые слова очень похожи по звучанию и, поэтому, могут легко искажаться по смыслу.
</span><span style="color: #ff6600"> * Что звучало?</span><span style="color: #000000">
Постучите вместе с ребёнком палочкой по столу, по полу, по пластмассовой игрушке.
Затем завяжите ребёнку платком глаза, постучите по одному из названных предметов и попросите
его угадать по какому предмету Вы постучали. Чтобы Ваш ребёнок сумел получше отработать этот навык, периодически меняйтеь с ним ролями.
</span><span style="color: #ff6600">*</span></b><b><span style="font-size: 10pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Назвать любые слова на определённую букву.</span><span style="color: #cc0000"> </span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000">Например-любые слова на букву 'Б': банан-балкон-буря-бочка-бык.
</span><span style="color: #cc0000"> </span><span style="color: #ff6600">* Назвать больше слов по теме.</span></b>
<b><span style="color: #000000"> В быстром темпе и в течение минуты назвать как можно больше слов, обозначающих известных ребёнку животных, птиц, растений, материалов, имена стран и т.д.
В этой игре выигрывает тот, кто назовёт больше всех слов. Игра способствует развитию гибкости мышления и расширяет активный словарный запас.
</span><span style="color: #ff6600"> * Назвать слова, определяющие страну, город, животное, растение, имя и начинающиеся на одну и ту же букву.</span><span style="color: #cc0000"> </span></b>
<b><span style="color: #000000">Например: Россия-Ростов-рысь-рис-Роман.
</span><span style="color: #ff6600">*</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Составить цепочку слов.</span><span style="color: #cc0000"> </span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000">Так, чтобы последняя буква предыдущего слова была бы и первой последующего.
Например: ребёнок-корова-аромат-торт-тень.
</span><span style="color: #ff6600"> * Составить цепочки слов-антонимов.</span><span style="color: #cc0000"> </span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000"> Например:</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000"> </span><span style="color: #000000">горячий-холодный, тёмный-светлый, высокий-низкий, худой-толстый и т.д.</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000">
</span><span style="color: #ff6600"> *</span></b><b><span style="font-size: 10pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Назвать все известные предметы одного и того же цвета.</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">
</span><span style="color: #000000"> Например:</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000"> </span><span style="color: #000000">жёлтого</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #cc0000">-</span><span style="color: #000000">лимон, солнце, подсолнух, канарейка; или красного-помидор, перец, кровь и т.д.</span></b>
<b><span style="color: #cc0000">
</span><span style="color: #ff6600"> * Угадай что я хочу сказать.</span><span style="color: #000000">
Произнесите первый слог в каком-либо слове и попросите ребёнка угадать все слово целиком по этому слогу. Загадывайте и отгадывайте по очереди.</span></b>
<b><span style="color: #000000">
</span><span style="color: #cc0000"> </span><span style="color: #ff6600">*</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Съедобное-несъедобное.</span><span style="color: #000000">
Два игрока бросают друг другу мяч. Бросающий мяч игрок называет слово, обозначающее или съедобный продукт, или любой несъедобный предмет.
Если названо слово, обозначающее съедобный продукт, то принимающий мяч второй игрок должен его поймать. Если же назван несъедобный предмет, то ловить мяч не нужно.</span><span style="color: #cc0000">
</span><span style="color: #ff6600"> *</span></b><b><span style="font-size: 13.5pt; color: #ff6600"> </span><span style="color: #ff6600">Освоение понятий о местоположении предметов в пространстве (внутри, над, под, снизу, сверху, между, слева, справа).</span><span style="color: #000000">
Например: предложите ребёнку взять карандаш и положить его между компьютером и книгой,
или на третью полку в правом ряду, или справа от телевизора и т.д.</span></b><b><span style="color: #000000"></span></b>
</p>
<p>
<b><span style="color: #000000"></span></b>
</p>
<p>
<span><a href="http://www.all-about-child.com/">http://www.all-about-child.com</a></span>
</p>
<p>
</p>
</o:p></span></span></span></span>
<br><br><strong><a href='http://www.playroom.ru/content/view/9/'>Смотреть статью на сайте...</a></strong>