Borg
16.02.2009, 05:02
<img STYLE="float: right; margin-top: 5px; margin-right: 5px; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; width: 300px; height: 420px" HEIGHT="420" WIDTH="300" TITLE="test.jpg" ALT="test.jpg" src="http://www.playroom.ru/images/stories/doktor/test.jpg" />Методику начали разрабатывать еще в 30-х годах прошлого столетия.
Дети в рисунке могут выразить то, что им трудно высказать словами.
Рекомендуется начинать рисовать этот тест с 4-5 лет, когда ребенок уже рисует голову и туловище отдельно.
<strong>Как проводить тест:</strong>
-Дайте ребенку простой карандаш и стандартный лист бумаги. Ластик не нужен. Если ребенок считает, что испортил рисунок, дайте ему чистый лист.
-Не отвечайте на вопрос: «А можно нарисовать бабушку?» - пусть рисует, что хочет. Интересно, кого он нарисует первым, а кто «не поместится»?
<strong>Как интерпретировать рисунок:</strong>
-Обратите внимание на неодушевленные предметы. Если на рисунке вы видите папу, который наполовину исчез под капотом машины, и маму, сидящую с телефоном, то даже неспециалисту не составит труда сделать вывод: сколько времени папа проводит с машиной, мама – с телефоном, а сколько – с ребенком и друг с другом.
-После того как рисунок закончен, обязательно расспросите, кто есть кто. Обычно дети не изображают тех, с кем у них нет эмоционального контакта.
-Может отсутствовать и сам автор. Тогда это повод поразмышлять – нет ли у ребенка трудностей самовыражения с близкими людьми.
По материалам журнала «мой КРОХА и Я» 2/2009
Не зацикливайтесь на тесте. Это только тест!
<br><br><strong><a href='http://www.playroom.ru/content/view/309/'>Смотреть статью на сайте...</a></strong>
Дети в рисунке могут выразить то, что им трудно высказать словами.
Рекомендуется начинать рисовать этот тест с 4-5 лет, когда ребенок уже рисует голову и туловище отдельно.
<strong>Как проводить тест:</strong>
-Дайте ребенку простой карандаш и стандартный лист бумаги. Ластик не нужен. Если ребенок считает, что испортил рисунок, дайте ему чистый лист.
-Не отвечайте на вопрос: «А можно нарисовать бабушку?» - пусть рисует, что хочет. Интересно, кого он нарисует первым, а кто «не поместится»?
<strong>Как интерпретировать рисунок:</strong>
-Обратите внимание на неодушевленные предметы. Если на рисунке вы видите папу, который наполовину исчез под капотом машины, и маму, сидящую с телефоном, то даже неспециалисту не составит труда сделать вывод: сколько времени папа проводит с машиной, мама – с телефоном, а сколько – с ребенком и друг с другом.
-После того как рисунок закончен, обязательно расспросите, кто есть кто. Обычно дети не изображают тех, с кем у них нет эмоционального контакта.
-Может отсутствовать и сам автор. Тогда это повод поразмышлять – нет ли у ребенка трудностей самовыражения с близкими людьми.
По материалам журнала «мой КРОХА и Я» 2/2009
Не зацикливайтесь на тесте. Это только тест!
<br><br><strong><a href='http://www.playroom.ru/content/view/309/'>Смотреть статью на сайте...</a></strong>