PDA

Просмотр полной версии : Кто видел конкурс научных работ?



Tao
03.03.2012, 16:14
Мне интересно каким образом проходит защита детских научных работ. там читают? или надо рассказывать. Какие критерии оценки? Что воспринимается положительно, а что наоборот? Много задают вопросов?

Сын отослал презентацию. Пройдем или нет в финал не знаю. Авдруг! Хочется быть готовой к неожиданностям.

Незарегистрированный
04.03.2012, 00:47
Мне интересно каким образом проходит защита детских научных работ. там читают? или надо рассказывать. Какие критерии оценки? Что воспринимается положительно, а что наоборот? Много задают вопросов?

Сын отослал презентацию. Пройдем или нет в финал не знаю. Авдруг! Хочется быть готовой к неожиданностям.

мы готовили презентацию и её защищали, а ещё представляли письменную работу.

del
04.03.2012, 10:29
Меня тоже интересуют именно подробности. Ребенок там один стоит перед комиссией и рассказывает или сидит за монитором и читает? Как все проходит?

Tao
04.03.2012, 16:40
Полжалуйста, пюбольше мелочей! написать написали и на диск записали.
Как там на защите?

Незарегистрированный
04.03.2012, 17:31
Меня тоже интересуют именно подробности. Ребенок там один стоит перед комиссией и рассказывает или сидит за монитором и читает? Как все проходит?

Мы участвовали в конкурсе малая академия. Всех детей разделили на несколько групп, в зависимости от направления работы: точные науки, социальные проекты... В каждой группе сидели члены жюри. Сначала с участниками провели жеребьёвку. Как правило, за компьютером сидел руководитель проекта, а ребёнок рассказывал суть своей работы, комментировал слайды в презентации. на выступление дано 10 минут. Потом ребёнку задавали вопросы. Когда все дети выступили, их отрправляли на экскурсию по школе, на выставки, пообедать. А в это время комиссия подводила итоги. Потом все встречались в актовом зале, где походило награждение и торжественный концерт.
Не надейтесь, что оценка будет объективной. Если вы не из гимназии, а рядовой школы, несмотря на то, что работа на уровень выше, 1 места не видать. Проверено временем.

Незарегистрированный
04.03.2012, 20:04
Спасибо! за информацию!!!
В гимназиях проекты делают родители! Тоже проверено временем:)

Tao
04.03.2012, 21:25
К несправедливости и подтасовкам фактов мы готовы. Хочется, чтобы ребенок не "вякал-бякал". Учим потихоньку.
Спасибо огромное за ответ!

Незарегистрированный
05.03.2012, 00:37
Спасибо! за информацию!!!
В гимназиях проекты делают родители! Тоже проверено временем:)

И не только в гимназиях. Если бы вы почитали методические требования к детским работам, без переводчика ничего б не поняли. Создаётся впечатление, что кто-то из руководителей высшего звена нотовит материалы к аттестации или защищает кандидатскую. Поэтому материалы должны быть выполнены в определённой структуре, с соответствующим интервалом в текстах... и т.п. так сказать, чужими руками угли из печи таскают.
А детям реально там тяжело, особенно умненьким тихоням. Как сказано в требованиях к ответам детей: они должны свободно владеть материалом, выразительно отвечать на вопросы.
Порой не знаешь, как утешить ребёнка, который понимает, что его "засудили".

Мама школьницы
05.03.2012, 11:48
В том то и дело, что несправедливость! У меня доча очень впечатлительная. Если ее несправедливо засудить - будет вселенская печаль. Однажды через такое прошли. Конкурс стихов был и мальчик, забывший половину стиха взял первое место. Слава богу моя участия не принимала. Она тогда ни о чем другом говорить не могла. Ну как ей объяснить, что мальчик сын ооочень нужных родителей.

Все проекты и доклады нужно писать взрослым языком. З_ачем? Если это детский проект, он должен быть объясмнен детскими словами без заморочек. Я согласна, что это кто-то наверху пишет большую научную работу. Жалко что наши детки страдают.

мамка
05.03.2012, 14:04
Жаль, что в принципе нужное начинание у нас опять в фарс превратили.
Ведь у деток стимул пропадает! Зачем что-то стараться делать, если место отдадут "кому надо"!

Tao
25.03.2012, 12:18
К сожалению мы прошли! Теперь придется ехать в 33 школу и защищаться.
Ребенок не хочет и я тоже!

Мама школьницы
30.03.2012, 12:33
Конкурс назначили кажется на 20 апреля. Будем за вас болеть!
Сообщите точнее дату.

Ульяна
30.03.2012, 12:42
Наш класс 2 года назад защищал исследование в 33 гимназии. Запаситесь силами, термосом с чаем, водичкой, на перекус что-нибудь,т.к. не известно, какие вы по счёту будете защищаться( жеребьёвка будет перед защитой). Мы были предпоследние-ждали 2,5 часа.

Ульяна
30.03.2012, 12:46
По поводу каким образом происходит защита- мы защищались в обыкновенном учебном кабинете, комиссия состояла из 4 человек, дети рассказывали ( не читали) об исследованиях . У кого были наглядные материалы-рисунки, схемы, презентации- показывали. Главное, рассказывать уверенно, чётко. Дополнительных вопросов нам не задавали.

Tao
30.03.2012, 14:44
Спасибо большое!!! Будем учить.

virbax
30.03.2012, 22:17
ждем вас в 33, станцуем и споем, удачи

Незарегистрированный
30.03.2012, 23:05
Да ну! Стресс один и для детей и для их родителей!

Tao
31.03.2012, 00:22
Мы очень боимся:)) Я даже больше. Что-то туго у нас учится.
virbax, идемте к нам на подтанцовку, глядишь чего и скажет:D

Ульяна
31.03.2012, 09:44
Не бойтесь, ничего страшного там нет. Никто не кусается и волком не смотрит. Всё будет хорошо! Будем за вас болеть!!!

Зая
31.03.2012, 13:49
Научная работа это серьезно! что за это дадут ребенку?
Мне интересно какой резон вообще долбаться? Ради школы?
Что от этого, кроме "спасибо" получает ребенок? Ведь в процессе тратятся силы, деньги, я уж молчу о нервах.

virbax
31.03.2012, 23:15
мы не против, что волнуетесь то все нормально будет, у егора же получилось

Tao
31.03.2012, 23:29
Егор выступал с группой товарищей:) Скорее волнуюсь я, а Сына балду гоняет и говорит, что ему все надоело до чертиков. Он уже мысленно на летних каникулах.

virbax
01.04.2012, 22:26
ну и чего ты тогда волнуешься,если не получится,в чем я лично сильно сомневаюсь,ну и фиг с ним, а выглядеть достойно он будет полюбому

Tao
02.04.2012, 21:21
Кто его знает. Войдет в ступор и все. Уж очень ему не хочется рассказывать. Говорит - чего им компа мало! Вообще скептически очень настроен.

virbax
02.04.2012, 21:29
там все будут рассказывать,настроение появится, насколько я помню он петь в свое время тоже не хотел,аппетит приходит во время еды

Tao
02.04.2012, 21:54
Будем надеяться.:)

Кенга
06.04.2012, 11:20
Вы ему скажите, что все уже заранее известно, поэтому и бояться не надо. Не будет волнения - все будет хорошо.
А рассказывает пусть своими словами.

Tao
19.04.2012, 22:59
Девочки!!! Болейте завтра за нас! Идем защищаться:)
Такого наплевательского отношения от сына я не ожидала!
Может это и к лучшему!

Ульяна
20.04.2012, 12:43
Тао, как вы там???? Я за вас болею!!!!

virbax
20.04.2012, 19:27
поздравляем с победой,молодец Саша

Tao
20.04.2012, 19:53
В своей номинации "Растительный мир" поделил 1 место с мальчиком из 33 гимназии. Мы довольны!!! Мальчику родные стены помогали, а мы на чужой территории и впервые:)

В школе заметили несколько отличных идей - решили перенять опыт!

Ульяна
20.04.2012, 22:18
УРРА!!! Молодцы!!!Примите искренние поздравления!!!!Так держать!!!

Tao
21.04.2012, 13:09
Спасибо большое!!!Вы очень мне все помогли.
Не было ничего страшного.
Нам понравились почти все проекты.
Для себя вынесли следующее - плохо смотрится когда ребенок читает и когда видно что слишком много вложено взрослыми.
Я о манере. Был интересный проект, но защищавшие его дети так орали и так картинно махали руками, что слушать и смотреть было тяжело и неприятно.
Мне кажется именно из-за защиты тот проект ничего не взял.
А так все были молодцы и все доклады интересные.

kira
21.04.2012, 22:23
Это вы так говорите, потому что победили. А если бы не победили, говорили бы что все места заранее распределены.

virbax
21.04.2012, 23:14
вы просто саньку незнаете, я лично не сомневалась, хотя престиж гимназии тоже важен, жюри урегулировало этот вопрос, поделили место,молодец саша

Незарегистрированный
22.04.2012, 14:34
вы просто саньку незнаете, я лично не сомневалась, хотя престиж гимназии тоже важен, жюри урегулировало этот вопрос, поделили место,молодец саша

Как мне нравится ваше выражение "жюри урегулировало вопрос" буду теперь применять :D

Dear Masha
18.05.2012, 11:02
Дети в науке должны оставаться детьми, и делать проекты те, которые им нравятся, а не то, что скажут учителя или мамы. Внимательный учитель заметит интересы ребенка, и исподволь направит его деятельность в нужный формат "по научному руслу", не навредив проекту. Тогда и с защитой проблем не будет, и дети будут владеть темой, и эмоциональны будут, и выразительны, а главное -- искренние. А если дети выучили свою роль -- то это все равно заметно, и теряются они потому, что мало чего в проекте осознали самостоятельно.

Ульяна
18.05.2012, 11:22
Дети в науке должны оставаться детьми, и делать проекты те, которые им нравятся, а не то, что скажут учителя или мамы. Внимательный учитель заметит интересы ребенка, и исподволь направит его деятельность в нужный формат "по научному руслу", не навредив проекту. .

Где б такого учителя взять....Чтоб личность в ребёнке видел, а не инструмент для очередного выполнения задания руками родителей, для галочки в учебном плане.

Tao
18.05.2012, 20:46
В принципе я очень довольна нашей учительницей. Не давила. корректировала аккуратно и не навязывала своих слов. Как сын делал, как воспринимал - так и говорил. В общем то отсебятину, ну маленько с научным уклоном. Детский язык понятнее, без выкрутасов.
Из всех проектов которые я видела полностью НЕ детский был один. Там бедный ребенок вообще не знал в чем эксперимент и как его делали. Остальные проекты были адекватные и дети явно в них принимали участие.
Но манера выступать была слишком ошкурина взрослыми. Поэтому детки смотрелись как роботы...

Единственная небольшая обида на школу у меня - нас на сайте никак не отметили. Все кто хоть что-то занял в похожих конкурсах - висят, а о нас ни строчки! Сыну даже не говорю... Расстроится...
На общем собрании тоже и про третьи места и про вторые и про участие, где ничего не взяли детки говорили, а про моего ребенка - ничего!
Вроде и конкурс приличный!
Хотя может я и зря, возможно не только про моего забыли...

virbax
18.05.2012, 23:15
я думала ,что только Ася моя в таком положении,4 года никогда не хвалили, в 4 классе сказали ,что необычный талантливый ребенок, так что наплюй,хотя я понимаю обидно

Незарегистрированный
25.05.2012, 19:01
Где б такого учителя взять....Чтоб личность в ребёнке видел, а не инструмент для очередного выполнения задания руками родителей, для галочки в учебном плане.

Так личность ребенка -- после того, как ее качественно пошкурят взрослые в начальной школе -- под микроскопом не увидишь, и никаким ключом не откроешь лет так до 14-15, пока сама наружу вдруг не вылезет.

Незарегистрированный
25.05.2012, 19:11
Так личность ребенка -- после того, как ее качественно пошкурят взрослые в начальной школе -- под микроскопом не увидишь, и никаким ключом не откроешь лет так до 14-15, пока сама наружу вдруг не вылезет.

То что вылезает очень часто бывает уже изуродованным прежними верхними наслоениями

Ульяна
25.05.2012, 20:03
То что вылезает очень часто бывает уже изуродованным прежними верхними наслоениями

Я тоже так считаю! То, что заложено в детстве, вылезает в подростковом возрасте наружу.

Tao
25.05.2012, 23:08
Согласна! Мне не повезло с первой училкой. Именно с училкой!
Помните в "Люди в черном" герой видит свою учительницу и говорит, что давно подозревал что она с Марса. Во! Это моя первая учительница.
Потом всю школу я ненавидела учиться и терпеть не могла всех учителей. Хотя среди них были классные люди! А все! Аппетит испортили.

Я смотрю на сына и вижу разницу:) Ему повезло! Я вижу как ему хочется учиться, какая жажда к изучительству! С ужасом жду пятого класса, где нашу базу могут рубануть и новыми программами и новыми учителями.

Tao
25.05.2012, 23:15
Кстати! Я к учительнице подошла и сказала что нас на сайте нет! Она так удивилась и сказала, что это безобразие:) Теперь мы там есть!
Так что зря я бочку катила!

Ульяна
26.05.2012, 10:00
Тао, номер школы напишите( зайду, посмотрю), хоть порадуюсь за вас!

Регулярно захожу на сайт нашей школы и к огромному моему сожалению не вижу, что он работает должным образом- новостей свежих нет, какие то общие документы выкладываются.Про электронный дневник вообще молчу- он не заполняется вообще( как обычно, сделали для галочки, отрапортовали, забыли) А ведь как было бы приятно видеть еженедельные коротенькие анонсы новостей, поздравления....Школа должна знать своих героев!!!

Tao
26.05.2012, 10:41
Ульяна мы в шестой школе, но у нас тоже очень разные учителя. Очень - очень!!! Поэтому пятого класса и боюсь!

Сайт тоже работает не очень. Но достижения детей стараются выкладывать, видимо именно за счет того что родители и учителя напоминалками мучают.
Дневник зависит не от школы (у нас), а от администраторов сайта, которые наплевательски относятся к своим обязанностям. У нас отметок даже за начало марта еще нет в дневнике... И чего я туда ходить буду???

Незарегистрированный
26.05.2012, 13:27
То что вылезает очень часто бывает уже изуродованным прежними верхними наслоениями

Уважаемые, под личностью вовсе не подразумевается выброс гормонов на фоне отсутствия воспитания или его уродливых форм, широко описанных в программе А.Малахова на первом канале. Речь - упаси боже флудить в теме - собственно, о конкурсе научных работ. Кстати, кто не знает (особенно хочу заметить тем, кто пишет положения о конкурсе научных работ для младших и судит его): актуальность, новизна, теоретическая и практическая значимость -- это критерии КВАЛИФИКАЦИОННЫХ научных работ: дипломов с научной частью (квалификация специалист), кандидатских (к. любых н.) и докторских. Глупо эти критерии распространять на детские проекты и требовать их описание по структуре автореферата. Если есть идея, неординарная, пусть самая сумасшедшая - хоть снегоплавильная машина - дайте ребенку над ней самому поработать, дайте энциклопедию, справочник, напомните про нее вовремя, поддержите интерес, -- все остальное ребенок сделает САМ. И покажет свою РАБОТУ, потому что она для НЕГО приобретает значимость, а не потому, что мама сказала, что в этом году что-то маловато грамот и надо бы поучаствовать, а то мама Иванова Вани опять хвалится очередными Всероссийскими дипломами и свидетельствами, а нам - тоже умным - и ответить нечем. Давайте уж откровенно: если бы дети не имели интеллектуального потенциала -- взрослые потащили бы их в конкурс красоты, и уродовали бы "современными" критериями не мозги, а внешность. В этом смысле, чтобы не изуродовать, нужны не конкурсы с критериями, а фестивали с воздушными шариками для ВСЕХ детей, которые равны в своей непосредственности, оригинальности и изобретательности, именно потому, что они дети, а не взрослые! -- И в этом вся прелесть. Давайте организуем для детей альтернативный фестиваль-праздник?

Мама школьницы
26.05.2012, 18:33
Уважаемые, под личностью вовсе не подразумевается выброс гормонов на фоне отсутствия воспитания или его уродливых форм, широко описанных в программе А.Малахова на первом канале. ........которые равны в своей непосредственности, оригинальности и изобретательности, именно потому, что они дети, а не взрослые! -- И в этом вся прелесть. Давайте организуем для детей альтернативный фестиваль-праздник?

Знаете не пойму к чему эта тирада!
Родители по большей части и не хотят участвовать в этих конкурсах! Заставляют!!! И грамот никаких не надо! Такое ощущение что автору тирады завидно что он такой умный и независимый, а грамотки нет...
Это флуд чистой воды! И вообще не по теме!
Хотелось всеобщего праздника - сходили бы с ребенком на запуск фонариков.
Праздники и научная деятельность в разных плоскостях. Не находите?

Незарегистрированный
27.05.2012, 01:09
Родители по большей части и не хотят участвовать в этих конкурсах! Заставляют!!! ... Праздники и научная деятельность в разных плоскостях. Не находите?

Дорогая Мама школьницы, вот Вы и попались...! :) Участвовать ради того, чтобы обогатить своего ребенка новым содержанием, закалить ему характер или учить ставить задачи и побеждать -- это понятно, но не хотеть -- и участвовать, потому что родителей заставляют -- в голове не укладывается! Получается, дети вынуждены вместе с Вами делать то, чего Вы делать не хотите! -- И потом с этим выступать.
Что касается грамот: еще и еще раз повторяю: и родители, и учителя гоняются за грамотами, и готовы требовать их по поводу и без, а потом публиковать и отчитываться везде где можно. С учителями все понятно. А зачем родителям все вот эти публикации и поздравления на сайте - не знаю... Честолюбие удовлетворить? Свое? Ребенка? -- У многих детей самолюбие не выдерживает соревновательного момента, так зачем родители их ставят в эти условия? Наука - это же не челночный бег, где можно подтренироваться в случае чего. Сколько детей с прошлой Малой академии с неудачными выступлениями повторили попытку? Единицы! А остальные что - неспособны к научной деятельности? Нет неспособных, ибо дети -- генераторы идей и открытий, методов и способов, и их сочинения -- лучшие этому подтверждение! Только они все настолько разные -- что нет сегодня критериев для выявления лучших в этой их деятельности! А применять для них клише взрослых -- нельзя, потому что куча способных детей никогда не пойдут в науку. Это я Вам как учитель, как родитель, как бывший эксперт по НИР и как действующий кандидат наук ответственно заявляю. Формат мероприятия нужно менять -- вот я о чем, а вы о фонариках... А тирада -- раз Вас это так задело и Вы перешли на личности, значит, -- нужна была именно Вам: смотреть надо вглубь, а не в плоскость.

Редиска
27.05.2012, 10:30
Дорогая Мама школьницы, вот Вы и попались...! :) Участвовать ради того, чтобы обогатить своего ребенка новым содержанием, закалить ему характер или учить ставить задачи и побеждать -- это понятно, но не хотеть -- и участвовать, потому что родителей заставляют -- в голове не укладывается! Получается, дети вынуждены вместе с Вами делать то, чего Вы делать не хотите! -- И потом с этим выступать.
Что касается грамот: еще и еще раз повторяю: и родители, и учителя гоняются за грамотами, и готовы требовать их по поводу и без, а потом публиковать и отчитываться везде где можно. С учителями все понятно. А зачем родителям все вот эти публикации и поздравления на сайте - не знаю... Честолюбие удовлетворить? Свое? Ребенка? -- У многих детей самолюбие не выдерживает соревновательного момента, так зачем родители их ставят в эти условия? Наука - это же не челночный бег, где можно подтренироваться в случае чего. Сколько детей с прошлой Малой академии с неудачными выступлениями повторили попытку? Единицы! А остальные что - неспособны к научной деятельности? Нет неспособных, ибо дети -- генераторы идей и открытий, методов и способов, и их сочинения -- лучшие этому подтверждение! Только они все настолько разные -- что нет сегодня критериев для выявления лучших в этой их деятельности! А применять для них клише взрослых -- нельзя, потому что куча способных детей никогда не пойдут в науку. Это я Вам как учитель, как родитель, как бывший эксперт по НИР и как действующий кандидат наук ответственно заявляю. Формат мероприятия нужно менять -- вот я о чем, а вы о фонариках... А тирада -- раз Вас это так задело и Вы перешли на личности, значит, -- нужна была именно Вам: смотреть надо вглубь, а не в плоскость.

Вы не в теме! Похоже что у вас деток - школьников нет! Дают задание и если ребенок его не выполняет - идут санкции. Как не из нашего города человек или не из нашей страны...
Кого вы стараетесь подловить? Кто у нас сейчас научку делает по собственной инициативе? Какой ребенок? Я таких не знаю!

Мама школьницы
27.05.2012, 12:44
У меня ощущение, что пишет депутат. Куча умных слов, куча аргументов и все в облаках. Мы живем и приспосабливаемся к тому что нам дает нынешнее образования и нас вынуждают в этом жить и детей заставляют и не нужны родителям грамоты для личных амбиций. Учителя заставляют и их заставляют! Вы с Марса что ли! Даете правильные советы, но неприемлемы они для нашей повседневности именно сейчас! Хватит заумных мыслей! На практике они не работают. Никто тут грамотками своими не машет. Просто стараемся сохранить психику ребенка, для которого любое публичное выступление - стресс!
А уж если ребенок смог, сумел у него получилось и он победив себя и систему занял некое место, причем сам! Без блата и помощи богатых родичей - честь ему и хвала!

Я не понимаю ваших нападок на родителей, которые гордятся достижениями детей!

Tao
27.05.2012, 12:59
Дорогая Мама школьницы, вот Вы и попались...! :)
А зачем родителям все вот эти публикации и поздравления на сайте - не знаю... Честолюбие удовлетворить? Свое? Ребенка?

Подлавливать - истинная учительская природа. Наш учитель говорил - если человек говорит - вот вы и попались! Это учитель - причем уже замучившийся от своей работы.

По второй фразе! камушек в мой огород, как я понимаю!
Объяснять ничего не собираюсь и оправдываться! Если не поняли - объяснять бесполезно. И не учитель я , чтобы объяснять:)

Сменить формат конкурса и его условия можно, но на что и кто этим будет заниматься? И где гарантия, что будет лучше?
Если вы знаете как все улучшить - действуйте! Скажем вам спасибо. Если не знаете как и ничего делать не собирались - к чему этот разговор?

vacom
27.05.2012, 15:20
В этом мире все стоит денег, поэтому как раньше уже не будет.

Незарегистрированный
27.05.2012, 20:07
Спасибо за советы по конкурсу! Хотим на следующий год попробовать. Думаем над темой. Может кто чего подскажет?

Тао, если вам не сложно поместите на сайт свою презентацию. Хоть посмотреть как делать нужно!

мамка
28.05.2012, 11:11
Я согласна с тем что всем финалистам должны давать призы! Дети готовились, выступали. Между прочим и тем деткам которые устраивали концерт должны дать призы тоже! Они тоже старались. Это как на елке! Маленькие сувенирчики всем.
По поводу того, что родители хотят дипломов!
Приведу пример. Дочка заняла третье место в конкурсе. Диплом дали, но учитель взяла его в класс и ребенку отказывалась отдавать! Да! Я его выдрала со скандалом! Потому что мой ребенок этот диплом заработал! И честно и серьезно и своими мозгами. С какой стати оставлять его в классе!
За дипломами гоняются учителя, а не родители! Запомните это товарищ педагог!
И еще детки талантливы все, я согласна, но амбиции есть не у всех. Успеха добиваются только детки с амбициями. Хорошо это или плохо не знаю! У меня сын вообще без амбиций - для него любой конкурс или тест - каторга и нервотрепка. А дочь сама записывается на все что можно! Сама! Мне ее дипломы не нужны! Но уж если она их получила! Я ей горжусь! И не стесняюсь про это говорить! Почему я должна стесняться? Не понимаю!

Незарегистрированный
28.05.2012, 17:06
Вы не в теме! Похоже что у вас деток - школьников нет! ... Как не из нашего города человек или не из нашей страны...


Да нет, у меня к счастью, двое! И в городе я с рождения... И грамоты все уважаю. И детьми горжусь -- своими и чужими, и искренне радовалась, когда про моих писали, поздравляли на сайте, и т.д. Рада, что и на форуме тоже родители детьми гордятся, -- так и должно быть! Но. Когда я становлюсь инициатором того, чтобы моего ребенка публично поздравляли, прошу грамоты за участие у организаторов научных конкурсов (если они по положению не присуждались -- таких случаев мнооожество), реагирую на замечание другого родителя: "А сколько у вас в этом году грамот?" -- то в моем понимании это - не гордость, простите, а пиар. Когда меня не задевает процесс и форма признания ребенка общественностью, а задевает процесс духовного и интеллектуального роста малыша -- это гордость. Ибо для себя решила: мой ребенок в пиаре не нуждается. Вы можете согласиться со мной, а можете быть другими, и Вас никто за это не осуждает:) и не за что оправдываться! Тао, еще пару лет назад я бы с вами непременно согласилась!


Дают задание и если ребенок его не выполняет - идут санкции....


Когда всем родителям объявили на собрании об обязательной подготовке проектов и потребовали список тем, я спросила, как бы случайно, каким приказом это задание спущено сверху, и по какому документу родителям без соответствующей подготовки вменяется в обязанность формулировать темы научных проектов? -- Мне ответили - введен новый стандарт. А я сказала, что он введен с первого класса, а в третьем -- все по-старому и сообщила номер приказа и инструктивного письма. Больше ко мне и другим родителям в классе вопросов не было. Санкции... увы...санкции все равно будут: не сделали ли Вы проект, или не сходили в Музей в день музеев, не пробежали на лыжах в день здоровья и т.п.


...Кто у нас сейчас научку делает по собственной инициативе? Какой ребенок? Я таких не знаю!

Вы, наверно, не работали учителем, и, вероятно, не догадываетесь, что дети могут сами предложить темы замечательных проектов и выполнить их. -- Хотя большинство учителей об этом также не догадываются... проще же кинуть на родителей... В ИПК после первой академии был жуткий скандал по этому поводу: учителя самоустранились...
У меня же было так: первый проект предложила способному мальчику, делали на уроке, знала заранее, что и как делать, чтобы проект победил. Проект победил. Более поздние проекты дети делали "закомпанию", потому что тоже медаль хотели. А потом была ситуация, когда мальчик подходил и говорил: мама сказала, что поможет в каком-нибудь проекте: только давайте что-нибудь сделаем на какой-нибудь конкурс. Вот здесь я уже насторожилась: мамино желание не имело ничего общего с гордостью.
Конкретные советы: если хотите найти хорошую тему: посмотрите на сайтах конкурсов (если хотите - адреса выложу - но ребенку не показывайте): внимательно за ним наблюдайте, особенно летом: что волнует, что интересует, куда смотрит и что замечает. Если ребенок - закрыт -- больше спрашивайте. Лучше начинать как минимум через неделю от начала каникул: школьная "шелуха" отпадет, и ребенок начнет открываться.
Касаемо формата конкурса: на конкурс можно получить грант. Чтобы функции организаторов не ушли к чиновникам из гороно, нужно сформировать оргкомитет. Кто желает?

Незарегистрированный
28.05.2012, 17:21
... И еще детки талантливы все, я согласна, но амбиции есть не у всех. Успеха добиваются только детки с амбициями....

Вот задайте себе вопрос: детки с амбициями рождаются? В каком возрасте они начинают добиваться успеха? -- с рождения, когда учатся говорить, ходить и далее. Когда появляются амбиции? -- когда есть неудача, или позиция сравнения с другими. Ребенок хочет быть лучше, он не способен понимать, что он другой. Научное познание -- это только форма деятельности. Содержание деятельности: ребенок учится познавать, также как ходить, говорить и т.д. Здесь не должно быть амбиций, здесь не должно быть ситуаций неуспеха. Должна быть ситуация новых открытий.

Tao
28.05.2012, 21:05
Независимый конкурс это здорово. Но независимый конкурс - это наличие квалифицированных организаторов и педагогов, это спонсоры, это много согласований с чиновниками. После всего этого "массаракша" нормального конкурса не выйдет. Кроме того нужен человек очень грамотный и знающий все входы - выходы. Не обладая всеми этими качествами + владением детской психологией и педагогикой, нечего соваться делать конкурсы.

Tao
28.05.2012, 21:24
Все детки разно реагируют на успех и на неуспех. Мне нравится, что сын очень спокойно реагирует на неудачи. Пришло не сразу. Поначалу были обиды. Но к сожалению всех победителей быть не может. Поэтому нужно научить ребенка воспринимать неудачи как позитивный опыт. Это очень важно и в жизни пригодится. Жизнь тоже соревнование! К сожалению.

Еще вопрос как устроить конкурс без выигрышных мест, без победителя? Я таких конкурсов не знаю.