Безграмотность стала нормой?

Не считаю себя очень грамотной. Делаю много ошибок. Мне за это стыдно. Но то что читаешь сейчас в комментариях от явно молодых людей просто ужасает! Вот последнй перл, который сподвиг к созданию темы:
"извени те конечно но тут не чего не сказано про растения и про другое если это доклады по окражаещему???".
Даже смысл уловить сложно. Это значит дети совершенно не умеют выражать правильно свои мысли и тем более не могут грамотно писать.
Мне интересно зачем тогда такие супер-пуперские программы по русскому языку, раз они не дают элементарных знаний. В школе нас убеждают что учить по учебникам где мама мыла раму уже не современно. Но мы худо-бедно писали правильно, а наши детки? Мне страшно за то какой станет наша страна и наш язык лет через 20...

Кто видел новую программу по русскому языку, напишите! Может там все правильно и доступно?

Тема на самом деле больная. Зависит не от программы, а от того что сейчас быть безграмотным стало модно. Коверкать слова - круто. Как это победить в собственном ребенке не знаю.

Есть предложение - собрать сюда безграмотные комментарии, которые встретим. Сами посмеемся, и дадим посмеяться своим деткам. Может это поможет им быть грамотными.

Знакомая тема. Тоже часто встречаю подобное. Последний раз не выдержала: писала женщина, которая, по ее словам, работает в школе много лет. Элементарно знаки препинания "как Бог пошлет", орфографические ошибки - мама не горюй. Я поинтересовалась: кем работает и в какой школе? разве такая безграмотность норма для учителя? В ответ получила такое хамство (что удивило, некоторые поддержали безграмотность: в интернете на сайтах можно писать как хочешь). Чему же удивятся если "такие учителя" учат грамоте наших детей?

В четвёртой четверти стали доступными электронные дневники ( наконец то дождались). Просмотрев средние оценки в школе по определённым предметам просто ужаснулась- средний балл по русскому языку 3,48 . Куда катимся.......

Для себя давно сделала выводы, что безграмотнасть взрослых и детей идёт от того, что не читают сейчас литературные произведения , т.к. взрослым-некогда, детям- не хочется, да им неинтересно просто ( в их понятиии как можно сравнивать книгу и компьютер, телевизор и книги). Конечно же свою лепту в общую безграмотность внёс интернет со своим своеобразным языком общения.

Своего ребёнка я просто заставляю читать ежедневно( перед сном минут по 30-40),читает современные произведения, которые сама выбирает.

Разумеется многое идет от родителей, от учителя, но многое идет и от окружения ребенка. Особенно в переходном возрасте. У нас уже он не за горами и первые звоночки появляются. Хорошо что не со стороны сына. Выпросил у меня сделать ему страничку в контакте. Хорошо хоть на свою почту получаю сообщения. В принципе почти все пишут нормальные вещи и в целом вижу в этом больше пользы чем вреда, но одна девочка меня шокирует. Тем более знаю ее давно. НОРМАЛЬНЫЙ ребенок с нормальными родителями. НО в школе специфика общения такова что все пишут на сленге, и издеваются если ребенок учит уроки. После парочки ее высказываний на коверканом русском с насмешливыми нотками, потребовала удалить ее из друзей. Вместе ситуацию обсудили. Надеюсь мой все понял. Другая ситуация - делали аппликацию (детки младшего школьного возраста). Попросила убрать мусор. Одна из девочек быстро стала складывать свой мусор на парту к мальчику, пока тот не видит. Спросила - неужели они так в школе делают. Оказалось Да, а кто так не делает - лох. Ну и о какой грамотности говорить. НЕ модно учиться, НЕ модно быть порядочным. Но здорово делать подлости и получать двойки. Между прочим обе девочки - гимназистки третьей гимназии... Как хорошо, что мы туда не пошли! Этих девочек сделали такими не родители, а система и окружение.

Превед, кагдила?

Стала сама за собой замечать, что грамотность моя падает. Работа в интернете не на пользу. Пора перечитывать классиков!

А я все чаще вспоминаю свою учительницу по русскому и литературе: сколько же она в нас вложила, требовала от и до, объясняла, буквально "вдалбливала" в головы. Современные учителя вряд ли будут так стараться...

В становлении грамотности самую большую роль играет первый учитель. Как сможет она растолковать, как объяснить, как научит применять, такая грамотность и будет у детей. Сейчас программы такие - быстрее-быстрее-быстрее. А в итоге - в головах каша и в тетрадках ошибка на ошибке!