Задания поставили меня в тупик. Или моему ребенку скажут ответ или он точно пару схлопочет. Потому как я сама не знаю как это сделать. Особенно задание с картинками... Там где без картинок встала в тупик с предметом (1 задание)...
Вид для печати
Задания поставили меня в тупик. Или моему ребенку скажут ответ или он точно пару схлопочет. Потому как я сама не знаю как это сделать. Особенно задание с картинками... Там где без картинок встала в тупик с предметом (1 задание)...
Существительные — названия лиц и животных относятся к разряду одушевлённых, все остальные существительные — к разряду неодушевлённых. Собирательные существительные — названия совокупностей, групп людей и животных (народ, толпа, стая, стадо и т. п.) — принадлежат к неодушевлённым. К одушевлённым существительным относятся покойник, мертвец, зомби, кукла, ферзь, валет, туз. Существительные робот, микроб, вирус испытывают колебания: так, слово робот обычно является одушевлённым в научной фантастике (Астронавигатор поприветствовал робота), но неодушевлённым, если употребляется в отношении реально существующего оборудования (На заводе установили новый промышленный робот).
Одушевлённость выражается совпадением формы винительного падежа с формой родительного падежа во множественном числе (у всех одушевлённых существительных) и в единственном числе (только у слов мужского рода I склонения): вижу брата, братьев, сестёр, животных. У неодушевлённых существительных те же формы совпадают с формой именительного падежа: вижу стол, столы, книги, деревья. Одушевлённость/неодушевлённость существительных регулярно выражается также синтаксически — формой винительного падежа согласуемых слов (прилагательных и других слов, склоняющихся как прилагательные, а также — для одушевлённых существительных — числительных полтора, два, оба, три, четыре и собирательных числительных типа двое, пятеро): вижу своего брата, своих братьев, двух/двоих друзей, трёх подруг, пятерых солдат, но: вижу новый дом, новые дома. Все существительные употребляемые только во множественном числе — неодушевлённые; единственное исключение — слово Весы в значении знака Зодиака: В конце первого полугодия Весов ждут прекрасные любовные и дружественные отношения.
таким образом, Ветерок и ветеринар - одушевленные (вижу Ветерка, ветеринара), шиповник - неодуш. (вижу шиповник).
Про Ветерка - самый простой вопрос! Я на него тоже ответила, а вот с густотой не поняла. Мне кажется тут вообще никакой ответ не подходит. Аналогично со схемами!
Впервые слышу что туз, кукла - это одушевленные предметы!
Густота и честность - это отвлеченные существительные (существительные, употребляемые для обозначения абстрактных понятий качества, действия и состояния, называются отвлеченными, или абстрактными (белизна, косьба, красота, пальба, развитие, слякоть, тепло, энтузиазм, холод и т.д.).
Грамматически отвлечённые (абстрактные) существительные характеризуются тем, что преобладающая их часть имеет только формы единственного числа (блеск, шум, возня, тишина, общность, терпение, добро, зло и т.д.). Лишь немногие из отвлечённых существительных могут быть употреблены во множественном числе при конкретизации значения (радости жизни, красоты природы, шумы в сердце и др.). Некоторые имена отвлечённые имеют только формы множественного числа (точнее, они оформлены грамматически как существительные множественного числа): каникулы, сумерки и др.
То есть предмета они не обозначают
Юляша, так значит предмет - Михайловна??? Ужас! Тоже всегда считала что кукла - неодушевленный предмет и мертвец тоже. Жесть! Это так сейчас придумали? И как это сыну объяснить. То как это тут объяснено он точно не поймет
Мы это проходили на 2 курсе филфака, из школьной программы я этого не помню, для меня загадка - во втором классе дети уже знают части речи и падежи??? Во времена моей школьной программы это был 5 класс!!!
я вообще второй день в ауте... от такого задания
Чувствую себя полностью тупой! Всегда считала что одушевленное синоним живого и уж никак не связано с падежами!!!!
Хоть режьте, но для меня никогда не станут одушевленными покойник, мертвец, зомби, кукла, ферзь, валет, туз... Последние - вообще карты! БРЕД!!!!
Тао, если можно что там еще есть из подобного выставите - покажу учителю! Пусть объяснит!
Постараюсь выбрать самые интересненькие и выставить.
Девочки, несколько тестов кинула сюда: http://www.playroom.ru/content/view/3571/2/
Кому нужно все - пишите в личку. Есть скан всех тестов с ответами.
Кошмар. Я такого бреда еще не читала. Второклашки как это смогут усвоить! Жуть!
а к какому предмету эти тесты? что-то у нас такого не было...
Мдяяяяя.... Танюш, соболезную..... Автора этой программы- в дурдом!( лучше его одного, чем тысячи родителей!)
Про дурдом согласна! Эти тесты выпустили только в этом году. Модернизация программы "Планета знаний". Этот ужас только с этого года. мы в него вляпались как в коровью лепешку!!! спасибо, хоть старшему повезло!
Это тесты по русскому языку. Разработаны специально для второклашек как итоговый тест по единой образовательной программе. Причем половина из деток будет не в курсе что такое гласная "в позиции".
Предмет это то что отвечает на вопрос "что?". Поэтому верный ответ - густота. Там где маяк пока сама не разобралась. А одушевленный = имеющий душу, живой! Но не растение! Поэтому ни мертвец, ни зомби к одушевленным не относится, так же как и робот. Этого вообще сделали. Исключением может считаться только случай, когда это Клички (ник) живых людей.
У нас таких заданий не было! Там где картинки вообще ничего не поняла, даже с ответами!!!