<p>
Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Все вокруг геометрия.&quot; Эти слова, сказанные великим французским архитектором Корбюзье в начале 20 века, очень точно характеризуют и наше время. Мир, в котором мы живем, наполнен геометрией домов и улиц, гор и полей, творениями природы и человека.
Геометрия зародилась в глубокой древности. Строя жилища и храмы, украшая их орнаментами, размечая землю, измеряя расстояния и площади, человек применял свои знания о форме, размерах и взаимном расположении предметов, полученные из наблюдений и опытов. Почти все великие ученые древности и средних веков были выдающимися геометрами. Девиз древней школы был: &quot;Не знающие геометрии не допускаются!&quot;


1. Разминка.

-Восклицание, означающее радость открытия. (Эврика. Введено Архимедом.)
-Съедобный герой русской сказки. (Колобок.)
-Птичий домик. (Скворечник.)
-Какое небесное тело имеет два названия - мужского рода и женского? (Луна - месяц.)
-Я люблю прямоту, я сама прямая, сделать ровную черту всем я помогаю. (Линейка.)
-Геометрическая фигура, похожая на футбольный мяч. (Шар.)


<strong>2. Тренируем память.</strong>

Посмотрите в течение 5 секунд на нарисованные фигуры и постарайтесь запомнить их порядок и воспроизведите их у себя на листе бумаги:
<img ALIGN="middle" STYLE="margin-top: 5px; margin-right: 5px; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; width: 206px; height: 200px" HEIGHT="200" WIDTH="206" TITLE="8_2.gif" ALT="8_2.gif" src="http://www.playroom.ru/images/stories/obrazovanie/8_2.gif" />
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
<strong>3. Вопросы и задачи.</strong>

1)Сложите шесть спичек так, чтобы образовалось четыре треугольника. (Сторона каждого треугольника должна быть равной длине спички. Сложить в виде пирамиды.)

2)Четыре страны имеют форму треугольников. Как расположены страны одна относительно другой, если у каждой из них есть общие границы с тремя другими? Нарисуйте.
<img ALIGN="middle" STYLE="margin-top: 5px; margin-right: 5px; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; width: 381px; height: 171px" HEIGHT="171" WIDTH="381" TITLE="3-2.gif" ALT="3-2.gif" src="http://www.playroom.ru/images/stories/obrazovanie/3-2.gif" />
</p>
<p>
3)Начертите четырехугольник, чтобы его можно было разделить прямой на три треугольника.
</p>
<p>
<img ALIGN="middle" STYLE="margin-top: 5px; margin-right: 5px; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; width: 200px; height: 160px" HEIGHT="160" WIDTH="200" TITLE="3-3.gif" ALT="3-3.gif" src="http://www.playroom.ru/images/stories/obrazovanie/3-3.gif" />&nbsp;
</p>
<p>
4)Чему равен угол между минутной и часовой стрелками на часах в 9 часов, 10 часов, 6 часов?

5)Как переделать окно, чтобы оно пропускало вдвое меньше света и чтобы оно оставалось квадратным 3 x 3?
</p>
<p>
<img ALIGN="middle" STYLE="margin-top: 5px; margin-right: 5px; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; width: 158px; height: 160px" HEIGHT="160" WIDTH="158" TITLE="3-5.gif" ALT="3-5.gif" src="http://www.playroom.ru/images/stories/obrazovanie/3-5.gif" />&nbsp;
</p>
<p>
6)С Марса прислали нам в подарок
Блок красивых редких марок,
Бесконечно ценен он,
Но немного поврежден!
Почему-то нет одной!
Непременно в выходной
Ты ее придумай сам.
Как приятно будет нам!
<img ALIGN="middle" STYLE="margin-top: 5px; margin-right: 5px; margin-bottom: 5px; margin-left: 5px; width: 298px; height: 300px" HEIGHT="300" WIDTH="298" TITLE="3-6.gif" ALT="3-6.gif" src="http://www.playroom.ru/images/stories/obrazovanie/3-6.gif" />
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Автор: Белоусова Тамара Сергеевна
http://center.fio.ru






</p>
<br><br><strong><a href='http://www.playroom.ru/content/view/174/'>Смотреть статью на сайте...</a></strong>