Когда и как учить читать

[Кенга]

В принципе это не работа родителей. Родители должны развивать общий кругозор, а буквам должны в школе учить. Потому как можно не так учить. Родители не зная методики не так научат, а учителям потом переучивать.

[Незарегистрированный]

Мамочки, есть специалисты, которые хорошо знают, когда и чему ребенка учить и именно вашего, согласно его пути развития!
Вот информация к размышлению. "К моменту прихода ребёнка в школу (в 7 лет) у него развито правое полушарие, а левое актуализируется только 9 годам.
Например, при раннем обучении ребёнка (до 5-летнего возраста) цифрам и буквам может произойти искажение нормального отногенеза. Реакция на раннее обучение может быть отсроченной и проявиться в эмоционально-личностных нарушениях, склонности ребёнка к частым заболеваниям, аллергических явлениях, логоневрозе (заикании), дизартрии (нарушение речи), тиках и навязчивых движениях. Опережающая нагрузка на кортикальные отделы мозга, которая неизбежна при обучении чтению, письму, счёту, в силу своей энергоёмкости истощает субкортикальные образования, которые, в свою очередь, завершили своё развитие и утратили пластичность и ресурсы для реадаптации (восстановления). Такой ребёнок на фоне высоких достижений в области литературы и математики демонстрирует несформированность элементарных навыков (неумение завязывать шнурки, застёгивать пуговицы, резать хлеб и др.)
Для ребёнка одинаково вредным является как опережение, так и запаздывание в развитии. "Невостребованные" зоны мозга, т.е. не получающие своевременно сенсорной информации, задерживаются или отстают в развитии. В условиях социальной депривации прекращается рост дендритных сетей. Развитие ребёнка всегда идёт вслед за его обучением, а не наоборот. На каждом возрастном этапе ребёнок должен решать проблемы в соответствии со своим возрастом."
Обратитесь к специалисту и вам скажут как и когда нагружать вашего ребенка!

[Незарегистрированный]

Специалисты бывают очень разные. и рекомендации очень противоречивые. согласна, что пробовать учить надо, но не настаивать и не заставлять. если все изучать в форме игры - будут потрясающие результаты. а программы в наших школах сейчас таковы, что ребенку необходимо туда попадать уже читая, считая и немного пиша, а лучше не немного.