Дают раннее развитие
Ребенок привыкает работать и думать. В год привыкает к общению с другими детьми. Причем не разрывно с мамой, что важно. Американские ученые уже провели исследование на этот счет. У них подобные школы появилиь еще в 60-е годы. Они взяли две группы детей и наблюдали за их развитием. Одна группа - занималась с года пластикой, пальчиковой гимнастикой, математикой и рисованием, кажется еще логическими задачами. Вторая группа- воспитывалась традиционно. Через пол года ощутимых различий не было. Через год у "продвигаемых" детей пошел качественный скачок в развитие и это сработало как трамплин. Получая новые знания они усваивали их годаздо легче. К семи годам они перегнали своих сверстников на 1,5 года по уровню развития. И это при не напряженных занятиях по 3 дня в неделю (3часа в неделю, по часу - занятие).
Это только по интеллекту.
Физическое развитие можно начинать еще раньше.
Но все это должны делать специалисты, чтобы не "пережать" ребенка. Вот для этого и нужны школы.