Кто видел конкурс научных работ?

[virbax]

вы просто саньку незнаете, я лично не сомневалась, хотя престиж гимназии тоже важен, жюри урегулировало этот вопрос, поделили место,молодец саша

[Незарегистрированный]

вы просто саньку незнаете, я лично не сомневалась, хотя престиж гимназии тоже важен, жюри урегулировало этот вопрос, поделили место,молодец саша

Как мне нравится ваше выражение "жюри урегулировало вопрос" буду теперь применять

[Dear Masha]

Дети в науке должны оставаться детьми, и делать проекты те, которые им нравятся, а не то, что скажут учителя или мамы. Внимательный учитель заметит интересы ребенка, и исподволь направит его деятельность в нужный формат "по научному руслу", не навредив проекту. Тогда и с защитой проблем не будет, и дети будут владеть темой, и эмоциональны будут, и выразительны, а главное -- искренние. А если дети выучили свою роль -- то это все равно заметно, и теряются они потому, что мало чего в проекте осознали самостоятельно.

[Ульяна]

Дети в науке должны оставаться детьми, и делать проекты те, которые им нравятся, а не то, что скажут учителя или мамы. Внимательный учитель заметит интересы ребенка, и исподволь направит его деятельность в нужный формат "по научному руслу", не навредив проекту. .

Где б такого учителя взять....Чтоб личность в ребёнке видел, а не инструмент для очередного выполнения задания руками родителей, для галочки в учебном плане.

[Tao]

В принципе я очень довольна нашей учительницей. Не давила. корректировала аккуратно и не навязывала своих слов. Как сын делал, как воспринимал - так и говорил. В общем то отсебятину, ну маленько с научным уклоном. Детский язык понятнее, без выкрутасов.
Из всех проектов которые я видела полностью НЕ детский был один. Там бедный ребенок вообще не знал в чем эксперимент и как его делали. Остальные проекты были адекватные и дети явно в них принимали участие.
Но манера выступать была слишком ошкурина взрослыми. Поэтому детки смотрелись как роботы...

Единственная небольшая обида на школу у меня - нас на сайте никак не отметили. Все кто хоть что-то занял в похожих конкурсах - висят, а о нас ни строчки! Сыну даже не говорю... Расстроится...
На общем собрании тоже и про третьи места и про вторые и про участие, где ничего не взяли детки говорили, а про моего ребенка - ничего!
Вроде и конкурс приличный!
Хотя может я и зря, возможно не только про моего забыли...

[Незарегистрированный]

Где б такого учителя взять....Чтоб личность в ребёнке видел, а не инструмент для очередного выполнения задания руками родителей, для галочки в учебном плане.

Так личность ребенка -- после того, как ее качественно пошкурят взрослые в начальной школе -- под микроскопом не увидишь, и никаким ключом не откроешь лет так до 14-15, пока сама наружу вдруг не вылезет.

[virbax]

я думала ,что только Ася моя в таком положении,4 года никогда не хвалили, в 4 классе сказали ,что необычный талантливый ребенок, так что наплюй,хотя я понимаю обидно

[Ульяна]

Тао, номер школы напишите( зайду, посмотрю), хоть порадуюсь за вас!

Регулярно захожу на сайт нашей школы и к огромному моему сожалению не вижу, что он работает должным образом- новостей свежих нет, какие то общие документы выкладываются.Про электронный дневник вообще молчу- он не заполняется вообще( как обычно, сделали для галочки, отрапортовали, забыли) А ведь как было бы приятно видеть еженедельные коротенькие анонсы новостей, поздравления....Школа должна знать своих героев!!!

[Tao]

Ульяна мы в шестой школе, но у нас тоже очень разные учителя. Очень - очень!!! Поэтому пятого класса и боюсь!

Сайт тоже работает не очень. Но достижения детей стараются выкладывать, видимо именно за счет того что родители и учителя напоминалками мучают.
Дневник зависит не от школы (у нас), а от администраторов сайта, которые наплевательски относятся к своим обязанностям. У нас отметок даже за начало марта еще нет в дневнике... И чего я туда ходить буду???