-
Если так пойдет вторая четверть станет еще короче (я про мороз)
-
Хорошо у кого дети школьники - они-то с удовольствием остаются дома, одни. А что делать садовцам??? Самой на работу, тащишь карапуза в сад по морозу да по метели по сугробам и гололоду! Кошмар!
-
Незарегистрированный
Guest
С малышами тяжко. Помню, работала в Сибири. Декабрь и январь были жуткими. Прикиньте: на дворе -43, а я тащу ребёнка в садик. Хоть бы одна сволочь сказала бы: "Посиди с малышкой дома, работа никуда не убежит"
-
Незарегистрированный
Guest
Напрягать всё больше нас стали почему-то...:(
Обычная школа, 4 класс, общеобразовательная программа... И как гром среди ясного неба: написать 2 мини-сочинения по высказываниям
1.Ф. Бэкона: "Наиболее полно и концентрировано выражаются воспитанность и нравственная культура человека в том, чтобы мерить одинаковой мерой и равноценно ценить как собственное, так и чужое достоинство..."
2. Белинский "Один из высочайших принципов истинной нравственности заключается в уважении к человеческому достоинству во всяком человеке, без различия лица, прежде всего за то, что он - человек, а потом уже за его личные достоинства". ( На основе прочтения сказки "Мальчик-звезда"
А вам слабо?
-
Незарегистрированный
Guest
Несколько раз честно прочитала фразы. Было ощущение что читаю на японском Это задали детям??? У какой учительницы столь больное воображение? Номер школы, пожалуйста! Родина должна знать моральных уродов, чтобы держаться от них подальше!
-
Незарегистрированный
Guest
Дело не в учителе, а учебнике " Вокруг тебя мир" К.Сухарев-Дериваз, В.Ю.Выборнова и др. Рассказы и сказки очень хорошие, но задания...( слов не хватает...)
-
Мда................У меня уже одни эмоции по поводу учёбы наших детей остались..........
Поиск в интернете вам в помощь- Урок по сказке О.Уайльда « Мальчик-звезда» и первое высказывание в поисковую строку забейте, может что и найдёте....
-
Незарегистрированный
Guest
Вчера еще смотрела. Вот как раз обсуждение и завершается высказываниями... А комментариев нет. Даже нет никаких подсказок, в каком ключе читать. Единственная ссылка на сказку... Наваяли НЕЧТО, пусть учительница порадуется школьным перлам. Ей, видимо, не привыкать...
-
Явно задание не для маленьких детей. Это филисофам нужно быть. Напишите умную отсебятину. Чушь какая!!! честное слово. А учительница прям по учебнику должна задания давать? Не могла в классе обсудить, дать подсказки? Вот и писали бы в классе. Устроили совместное творчество! Мне нравится позиция нынешних учителей - выдали задание, и не объяснили. Выплывай как можешь. Не могла она не знать что для детей задание неподъемное! Учебники учебниками, но роль учителя в освоении программы тоже очень важна!
-
Ну, да уж... Одни эмоции.
Перечитала сказку. Вот теперь думаю как ребенку осмыслить то. что понаписали умные дяденьки.
Первое высказывание - о внутреннем состоянии человека. То есть цени в человеке не внешние данные, а внутренний мир. Уважай его как себя.
Сказка конечно говорит о маленьком дурне, который взгордился. Но как к нему общесво отнеслось? Пока был красавчиком - его все любили. Как только стал уродом - все отвернулись. Хотя внутренне он ничем не изменился в тот момент.
Во втором случае утверждается равенство людей любого ранга. То есть и нищий и король достойны равного отношения и нельзя судить человека по тому какое он занимает место в обществе.
А в целом сказка очень глубокая Не для начальной школы. Мы ее в училище изучали и дошли до того, что книга не о конкретном человеке, а о больном обществе...
Что то Остапа понесло....
Ваши права
- Вы не можете создавать новые темы
- Вы не можете отвечать в темах
- Вы не можете прикреплять вложения
- Вы не можете редактировать свои сообщения
-
Правила форума